Ensinar a ensinar didática para a escola fundamental e média

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Ensinar a ensinar didática para a escola fundamental e média Para quem lança um olhar sobre a educação como uma realidade social e procura refletir a respeito de seus aspectos e rumos, o problema didático destaca se das outras dimensões desse campo como sendo o mais real e concreto entre eles. Manifesta se noplano da ação escolar de todos os dias e exige soluções imediatas. Abrange a face mais aparente da educação, concentrando se no ensino, tal como se revela na escola, nas interações entre professores e alunos e nas suas relações com a aprendizagem, contemplando tanto a materialidade das classes em seu aspecto espacial quanto a sequência temporal do processo. Tal relevância, no entanto, não se explica apenas por constituir aspecto tão visível da educação, mas porque sofre o reflexo dos valores, normas e significados do contexto social no qual a escola está inserida. Pensamos a didática com apoio em paradigmas teóricos diversificados são olhares que se entrecruzam, mas que, apesar da variedade de abordagens, integram um propósito comum. Recorremos às diferentes ciências que têm influenciado os aspectos estruturais e funcionais da didática nos últimos tempos, possibilitando a ampl…